Ķīmija un matemātika LU vadībā

9.A un 9.C klašu skolēni un skolotāja Baiba Kalve – Vištarte  projekta SAAM 8.3.2.2. ,,Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” ietvaros apmeklēja Latvijas universitātes dabas māju. Dabas mājā veica ķīmijas eksperimentus dr.chem. Jāzepa Logina vadībā, izzinot riskus, kas saistīti ar nekontrolētu degšanu un drošības pasākumiem degšanas gadījumā. Otra nodarbība bija matemātikā , kurā risinot savādākus uzdevumus matemātikā bija jāizdomā stratēģijas, jāskaidro tās klases biedriem. Nodarbību vadīja Jelgavas Valsts ģimnāzijas matemātikas skolotāja Liene Krieviņa, nodarbības beigās noritēja individuāla balvu izcīņa, uzvarētāji bija visi! Diena bija izdevusies, jo redzējām ķīmijas un matemātikas priekšmetus savādāk kā ikdienā.

Klimata pārmaiņās erudīti sākumskolēni!

GENE projekta  „Domā inovatīvi, rīkojies atbildīgi, dzīvo zaļi” ietvaros skola turpina īstenot plānotās aktivitātes. 1.- 4.  klašu skolēni piedalījās vides erudīcijas konkursā par klimata pārmaiņām, tā ietekmi uz vidi un atkritumu šķirošanu.  No katras klases tika izvēlēta komanda ar četriem dalībniekiem. Visi veiksmīgi tika galā ar pirmo uzdevumu – bija jāsaliek no burtiem vārdi „klimata pārmaiņas”. 3. – 4. klašu grupā bija jānoskatās filmiņa par atkritumu šķirošanu un jāizpilda uzdevums ar tekstā iztrūkstošo vārdu aizpildīšanu un krustvārdu mīklas atminēšanu. Nākamajā uzdevumā bija jāizmanto planšetdatori un jāizmēra katram sava klimata pēda – tas ir rādītājs, kas aprēķina katra ietekmi uz klimatu – transports, pārtika, mājoklis, preces un pakalpojumi.

Savukārt 1. – 2. klašu komandas noskatījās multfilmu „Draudzēsimies” un pildīja  uzdevumus: nepabeigtā teksta aizpildīšana un krustvārdu mīklas atminēšana saistībā ar noskatīto multfilmu. Mazajiem vislabāk veicās uzdevumā par atkritumu šķirošanu.

1.– 2. klašu grupā uzvarēja Saldus vidusskolas 2.b klases komanda, savukārt 3. – 4. klašu grupā 3.c klases komanda. Uzvarētājiem Goda raksti un balvas.

Jaunais pilsonis

Saldus vidusskolas 7.b un 8.b klases atsaucās aicinājumam un piedalās projektā “Jaunais pilsonis”, kura ietvaros jaunieši interaktīvā un saturiskā veidā tiek iepazīstināti ar dažādām pilsoniskās līdzdalības formām, tai skaitā nevalstisko organizāciju darbību, kā arī izdiskutēti dažādi, ar pilsoniskās sabiedrības darbību saistīti jautājumi, tādējādi veicinot jauniešu izpratnes paaugstināšanu par pilsoniskā aktīvisma nozīmi, piederības sajūtu valstij, izpratni un toleranci pret dažādo sabiedrībā, kā arī kritisko domāšanu, vienlaikus mudinot jauniešus būt pilsoniski aktīviem – Jauniem pilsoņiem. Pēc Kurzemes NVO koordinatores M.Jankovskas  nodarbības katra klase veica mājas darbu.

8.b klase 6.03.2019. viesojās Saldus novada p/a „Sociālais dienests” Ģimenes atbalsta dienas centrā, kur ar veicamajiem darbiem viņus iepazīstina sociālās pedagoģes Anita Hļevicka un Aiga Pelca, kā arī interešu izglītības skolotāja Anita Šternberga. Bērnu darinātās papīra hiacintes un no dzijas gatavotās aitiņas dosies uz Ogri, kur RIMI veikalā Latvijas Bāreņu biedrības pārstāvji rīkos labdarības tirdziņu. Par iegūtajiem līdzekļiem tiks iegādātas nepieciešamās lietas trūcīgajām un maznodrošinātajām ģimenēm ar bērniem!

Savukārt 08.03.2019 7.b klase noslēdza akciju “Atver skapi un ziedo”, kuras ideja radās pēc nodarbības. “Ideju vētra sākās ar vides saglabāšanu, tad ar atkritumu šķirošanu un nonācām pie secinājuma, ka mūsu skapjos ir ļoti daudz apģērba, kurš vēl būtu valkājams, kuru žēl izmest, bet kur likt arī īsti nav. Tad nu radās ideja, tos kādam atdot, kādam, kuram tie būtu vairāk nepieciešami, kādam, kurš nevar tos atļauties, vienaudžiem, kuri dzīvo bērnu namos.kad aizveda akcijas laikā saziedoto apģērbu, apavus, rotaslietas u.c. mantas bērnu namam. Uzsaukums skolas biedriem skolas facebook kontā guva plašu rezonansi arī pilsētā un aicinājuma rezultātā tika savākts krietni daudz laba apģērba gan puišiem, gan meitenēm, dažādiem vecumiem, izmēriem, arī apavi, rotaslietas meitenēm, pat virsjakas pavasarim!” – stāsta 7.b klases skolēni.

 

 

Cilvēki mums apkārt

19.martā 11.b klase apmeklēja Latvijas Nacionālo bibliotēku, iepazina tās vēsturi, darbību mūsdienās, ieskatījās K.Barona dainu skapja atvilktnēs, apskatīja lielāko un mazāko krājumos atrodamo grāmatu (0.5 x 0,5 cm), izmēģināja rakstīt ar rakstāmmašīnu un izlasīt Braila rakstu, vēroja Rīgu no putna lidojuma. Projekta “Skolas soma” ietvaros apmeklēja Nacionālā teātra izrādi “Savādais atgadījums ar suni naktī”, kura liek mums aizdomāties par cilvēkiem mums apkārt un mūsu izturēšanos dažādās dzīves situācijās.

Skats nākotnē ar projektu atbalstu

1. martā 12.b un 12.a klase, projekta SAAM 8.3.2.2. ,,Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” , projekta “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”  un projekta “Latvijas skolas soma”  ietvaros, devās ekskursijā uz Rīgu. Apmeklējām Latvijas Universitātes jauno, zinātņu māju un Latvijas Universitātes dabas māju, kur uzzinājām par studijām , iepazinām jaunās telpas un noskaidrojām sev interesējošos jautājumus. Pēc tam devāmies uz izstādi ,,Skola 2019”. Ieguvām skaidrāku skatu savā augstskolas izvēlē. Savukārt ieskatu nākotne caur kino mākslu guvām kinoteātrī Splendid Palace noskatījāmies filmu ,,Klases salidojums” . Ar pozitīvām emocijām un produktīvu dienas vērtējumu devāmies mājup.

Mūzika vieno Grieķijā

No 17.februāra līdz 23.februārim projekta Music connects Europe ietvaros mobilitātē uz Grieķiju, Atēnām devās skolnieces Līva Skapste, Terēze Krūmiņa, Krista Terēze Blaumane kopā ar skolas direktori Ingu Mankus un projektu koordinatori Jekaterinu Andrejevu. Pirmajā vizītes dienā projekta pārstāvji no Bulgārijas, Itālijas, Polijas, Spānijas un Latvijas tika sirsnīgi uzņemti skolā, Atēnās, kur bija iespēja piedalīties oficiālajā uzņemšanā, kā arī baudīt skolēnu un skolotāju sagatavoto koncertu. Devāmies arī ekskursijā pa skolu, kur dažādās klasēs satikāmies ar skolēniem un skolotājiem, kā arī vairākās klasēs mūs pārsteidza ar dziesmām.

Otrajā dienā bija skolēnu prezentācijas par tradicionālo mūziku, kur katra valsts veiksmīgi tika galā ar uzdoto uzdevumu un nodemonstrēja savas prezentēšanas prasmes.

Projekta skolotāji un koordinatori bija oficiālajā vizītē pie Arsakeia skolu administrācijas, kur mūs iepazīstināja ar skolu vēsturi.  Pēc tam devāmies uz planetāriju, kur bija apskatīt iespaidīgu filmu par Dzīvi visumā. Kā arī apskatījām ēku, kurā ir Grieķijas nacionālā bibliotēka un opera, turklāt bija iespēja apskatīt operas skatuves aizkulises.

Nākamā dienā bija iespējas doties pastaigā Lavrion pilsētā. Kā arī bija lieliska iespēja apskatīt Poseidona templi un vērot neaizmirstamu skatu uz Egejas jūru.  Apskatījām arī stadionu, kurš ir mājvieta pirmajām  modernajām Olimpiskajām spēlēm, šis stadions ir celts izmantojot marmoru, apskatījām Akropoli un tā muzeju. Senatnīgā atmosfēra un gida stāstījumi, kā arī saulainais laiks lika pilnībā izbaudīt šo ekskursiju uz antīko pasauli. Bijām arī grieķu tradicionālo mūzikas instrumentu muzejā, kā arī devāmies pastaigā, kuras laikā varējām iepazīties ar dažādām skaistām un ievērojamām Atēnu apskates vietām.

Pēdēja kopīgi pavadītā diena bija skolā, kur notika koncerts, mūzikas video skatīšanās, dāvanu pasniegšana, sirnīgas sarunas un atvadas. Uz tikšanos maijā- Spānijā, projekta noslēdzošajā mobilitātē!

Pie mums ciemos vides eksperts Māris Olte

Turpinās  Globālās izglītības tīkla Eiropā izglītības programmas projekts “Domā inovatīvi, rīkojies atbildīgi, dzīvo zaļi” , nr. 9-5.1/2018/12, Saldus vidusskolā. Projekta ietvaros uzaicinājām biologu un dabas pētnieku Māri Olti, lai Saldus vidusskolas sākumskolas klašu skolēniem pastāstītu par tēmu „Klimata pārmaiņas un tā ietekme uz vidi”. Nodarbības notika pa klašu grupām, katrai grupai sava tēma. Lektors skolēniem deva iespēju paskatīties uz šo problēmu no cita skatpunkta, izskaidrojot klimata pārmaiņu procesus  vienkāršā, saprotamā veidā, pielietojot dažādus piemērus. Kā mainījies klimats sākot no ledus laikmeta, kas klāja arī Latviju, līdz mūsdienām.

Latvijas klimatiskā zona un ģeogrāfiskais novietojums ļauj klimata pārmaiņas piedzīvot daudz mērenākā  formā nekā citur pasaulē, tomēr  ietekme ir jūtama, un tuvāko gadu laikā šīs sekas tikai pieaugs. Vislielāko ietekmi uz klimatu atstāj četras jomas – transports, mājoklis (dzīvesvieta), pārtika un vispārējais patēriņš. Klimata pārmaiņas ir viens no mūsdienu galvenajiem izaicinājumiem, kas ietekmēs ikvienu neatkarīgi no dzīvesvietas, pārticības vai nodarbošanās.  Iedzīvotāju attieksmi un spēju pielāgoties klimata pārmaiņām ļoti būtiski var ietekmēt informētība un izglītošana. Tieši izglītošana var veicināt gan skolēnu, gan pieaugušo labāku izpratni par ļoti sarežģīto materiālu, preču un pakalpojumu kopsakarību ar vides kvalitāti.

Skolēniem ļoti patika, tika uzdoti daudz jautājumi, kā arī stāstīti savi novērojumi dabā kopā ar vecākiem.

Dabas muzejs vada nodarbības sākumskolā

Projekta SAAM 8.3.2.2. ,,Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” ietvaros 29. janvārī Saldus vidusskolas sākumskolas skolēniem  dabaszinību stundas vadīja Dabas muzeja darbinieki. Dabas muzeja  izbraukuma nodarbībās skolēni uzzināja, kas notiek kurmīša Kvēpa valstībā? Kādi ir viņa paradumi un draugi? Veicot praktiskus uzdevumus ar magnētiskajām kartiņām, skolēni pārbaudīja savas zināšanas par augiem un dzīvniekiem pļavā. Tāpat skolēni iepazina Latvijas putnu sugu daudzveidību. Nodarbībā par ķērpjiem uzzināja kopīgās un atšķirīgās pazīmes no augiem, aļģēm un sēnēm. Bērni grupās izveidoja ķērpja iekšējās uzbūves modeli (no filcētām detaļām).

Informāciju sagatavoja Saldus vidusskolas direktores vietniece Inita Rulle

Laba pieredze globālās izglītības ieviešanā

Globālās izglītības tīkla Eiropā Globālās izglītības palielināšanas un inovāciju programmas finanšu instrumenta projektsDomā inovatīvi, rīkojies atbildīgi, dzīvo zaļi”  projekta ietvaros Saldus vidusskolas sākumskolas skolotāji 23.janvārī devās pieredzes apmaiņas braucienā uz Ogresgala pamatskolu. Ogresgala pamatskola aktīvi darbojas dažādu vides projektu īstenošanā, jau 12 gadus pēc kārtas skolai tiek pasniegts Zaļais karogs. Daudzus gadus Ogresgala pamatskola ir «Baltijas jūras projekta» dalībniece.

Ogresgala pamatskolas skolotāji nodrošina mācību satura saikni ar reālo dzīvi, jaunākajiem zinātnes sasniegumiem un karjeras iespējām nākotnē, organizējot mācību procesu sadarbības un līdzdarbības kompetenču ieviešanā. Ar savu pieredzi dalījās skolas direktore Skaidrīte Butāne, mācību pārzine Anita Gutāne un sākumskolas skolotāji. Kolēģi iepazīstināja ar pieredzi āra nodarbību organizēšanā. Uzzinājām, ka skolas apkārtnē ir izveidots filozofu stūrītis, Zaļā grāmata, kukaiņu māja, pasaku stāstīšanas krēsls, ārstniecības augu dobe, dažādi mūzikas instrumenti.  Tika diskutēts arī par citiem aktuāliem jautājumiem, kas saistīti ar mācību un audzināšanas procesu.

 Informāciju sagatavoja Saldus vidusskolas direktores vietniece Inita Rulle