Saldus vidusskolas 6.a un 6.bc klases 42 skolēni un skolotājas Inese Dravniece un Sandra Rūse 2018.gada 2.novembrī projekta “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” ietvaros devās ekskursijā uz Rīgu. Ekskursijas mērķis bija izzināt bibliotēkas un zinātnes nozīmi ikdienā. Skolēni devās mācību ekskursijā uz Latvijas Nacionālo bibliotēku, kur gides pavadībā iepazinās ar grandiozās celtnes telpu izkārtojumu un to aprīkojumu, kā arī redzēja mazāko un lielāko grāmatu. Skolēni vēroja pilsētas panorāmu no augstākā ēkas skatupunkta. Tālāk ekskursanti apmeklēja Zinātkāres centru Zinoo Rīga. Pēc iepazīšanās ar Latvijas Zinātnes Centru Apvienības izveidotajiem eksponātiem, dalībnieki aktīvi un praktiski piedalījās darbnīcas nodarbībā ‘’Kā izdzīvot zemestrīces laikā”. Viņi gatavoja pagaidu trīs stāvu māju maketus un tos pakļāva zemestrīces stipruma līdzvērtīgai vibrācijai. Ekskursija noslēdzās ‘’ Kosmos’’ Ilūziju muzejā ar interaktīvām, neprognozējamām un atraktīvām vietām atpūtai.
Saldus vidusskolas sākumskolas pedagogi 14. decembrī apmeklēja Liepājas reģionālo apsaimniekošanas centru “Ķīvītes”, kurš ir mūsdienīgs sadzīves atkritumu poligons, lai piedalītos vides dienas apmācībās. Vispirms vides pārvaldes speciāliste Laima Lapiņa mūs iepazīstināja ar uzņēmuma teritoriju, tā darba specifiku. Uzzinājām, ka arī Saldus novada atkritumi nonāk “Ķīvītēs”. Tika izskaidrots par atkritumu šķirošanu, uzglabāšanu, pārstrādi, par biogāzes savākšanu un elektroenerģijas ražošanu, kuras rezultātā uzņēmums pats sevi nodrošina ar siltumu un elektrību. Semināru zālē noklausījāmies lekciju par atkritumu šķirošanu, kāpēc tie jāšķiro un kā pareizi šķirot, kas ir otrreizēja izmantošana, noskatījāmies vairākas filmiņas par atkritumu šķirošanu, to ietekmi uz vidi. Pēc teorētiskās daļas sekoja praktiskas nodarbības. Visi tika sadalīti trīs komandās, lai iegūtās zināšanas pielietotu praktiski. Pedagogiem bija iespēja pašiem pareizi sašķirot atkritumus pa marķētām atkritumu urnām, salikt pareizi pēc atkritumu veidiem foto bildes, uz A 3 lapām teksta tukšajās vietās pareizi izvietot dotās figūras. Noslēgumā apmeklējām Nenovērtēto lietu muzeju, kurā izstādīti dažādi eksponāti, kurus darbiniekiem žēl izmest un kuriem ir vēsturiska vērtība (piem. veclaicīgi gludekļi, klavieres, vērpjamie ratiņi u.c.).
