Mēs mācāmies valodu aktīvi

Saldus vidusskolas skolnieces  Emīlija Didze (6.b klase), Karlīna Šenberga  (7.b klase), Agate Usa (8.b klase), Betija Kislina (8.b klase), Agate Paštore (9.a klase),  Nikola Svilāne (9.a klase) piedalīsies braucienā uz Zalesie Górne Polijā Erasmus + programmas 2.pamatdarbības starpskolu stratēģiskās partnerības projekta ,Līguma nr. 2018-1-PL01-KA229-051252_2, ietvaros un pārstāvēs Saldus vidusskolu pirmajā projekta mobilitātē  no 2.decembra līdz 7. decembrim.

Kopā ar skolniecēm skolu pārstāvēs skolotājas Ludmila Sumļaņinova un Nataļja Ašihmina.

100 deju soļi Latvijai

Saldus vidusskola īstenoja Cemex Iespēju fonda projektu “100 deju soļi Latvijai”.

Projekta mērķis – pilnveidot Saldus vidusskolas  deju kolektīva “Taurenītis” vizuālo tēlu, iegādājoties jaunus tautastērpus,  gatavojoties Latvijas simtgadei, tādējādi stiprinot bērnu piederības sajūtu Latvijai, savam novadam, attīstot un radot dejotprieku.

Projekta ietvaros tika iegādāti 12 meiteņu brunči un  blūzes, savukārt zēniem 12 bikses un krekli. Deju kolektīvs “Taurenītis” ar saviem jaunajiem tautas tērpiem piedalījās Saldus vidusskolas rīkotajā  koncertā par godu LV100, kas veltīts skolēnu vecvecākiem, kurā  ar savu mīlestību pret deju  spēja ielīksmot ne vienu vien sirdi.

Iegādātie deju tērpi sekmēs deju kolektīva “Taurenītis” aktivitāti un dalību dažādos kultūras pasākumos.

 

Vēsture caur teātri

Desmito klašu skolēni devās novembrī uz Rīgu, lai iepazītos ar Latvijas galvaspilsētas likteni laika gaitā un smeltos idejas pārdomām par dzīves vērtībām.”Rīgas vēstures un kuģniecības muzejā uzzinājām, kā ir mainījusies rīdzinieku dzīve dažādos laikos. Kā patīkama rozīnīte bija iespēja vērot, kādas paralēli politiskajiem notikumiem ir modes tendences. Izrādās: mūsdienu sievietes ģērbjas līdzīgi rīdziniecēm, kas dzīvoja pirms 200 gadiem, vienīgi kleitas garums atšķiras. Savukārt Dailes teātrī skatījāmies izrādi “Karmena”. Tas ļāva sajust pasaules kultūras elpu. Cilvēka dzīve metaforiskā salīdzinājumā ar koridu (vēršu cīņu). Tad nu katram pašam vajadzēja atrast atbildi uz mūžīgajiem jautājumiem. Kās dzīvē ir galvenā vērtība? Kā atšķirt mīlestību no simpātijām? Cik vērta ir dzīvība un nāve?”- tā stāsta desmitie.

Jaunieši atzīst, ka šī brauciena ieguvums ir iespēja skatīt vēsturi ne tikai mācību grāmatās un saprast, ka teātra māksla var būt gan baudījums, gan viela pārdomām.

Vēstures izzināšana caur teātri

Vēstures izzināšana, gaidot Latvijas simtgadi- ar tādu mērķi, 8.-9.klases skolēni devās projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros uz Rīgu.Tika apmeklēts Brīvības piemineklis, Kara muzejs, Doma laukums, vērota arī goda sardze pie Valsts prezidenta pils. Galvenais notikums izrādes “Tikšanās vieta Rīgas pilsētas 2. teātris”apmeklējums un vērtēšana.
Skolēni stāsta „ Man šajā ekskursijā vislabāk patika teātra izrāde Nacionālajā teātrī, kā arī kareivju apbalvojumu un goda zīmju ekspozīcija Kara muzejā. Patika arī pētītīt armijas formas tērpus .”
” Man patika Kara muzeja apmeklējums, jo iepriekš nekad to nebiju apmeklējis.”
„ Pirms Nacionālā teātra izrādes domāju, ka tā būs ļoti nopietna, jo lietišķi atainos Latvijas valsts dibināšanu, bet izrādes veidotāji un aktieri atklāja,ka šo vēsturisko faktu var atklāt mūsdienīgi, un tā gan skolēniem, gan pieaugušajiem stāstīt par mūsu valsti un arī par mums”

Mazais Lāčplēsis

Biedrības “Pīlādžoga” īstenoja Saldus novada pašvaldības atbalsta fonda projektu “Mazais Lāčplēsis”, noorganizējot sākumskolas klašu skolēniem trīs dienu pasākumu ciklu “Mazais Lāčplēsis”, veltītu LV100.
1) aktivitāte – erudīcijas konkurss “Ko es zinu par Latviju”. No katras klases piedalījās 1 komanda (piecu skolēnu sastāvā), sagatavotie jautājumi tika rādīti uz ekrāna, komandām vajadzēja izvēlēties pareizo atbildi, paceļot pareizo burtu A;B vai C.
2) aktivitāte – radošās darbnīcas “Esi redzams Latvijai”. Radošajās darbnīcās piedalījās visi sākumskolas skolēni. Bērniem ļoti patika pašiem izgatavot savu atstarojošo piekariņu, jo katrs skolēns varēja izpausties vispusīgi un radoši. Radošās darbnīcas sekmēja skolēnu pilsonisko apziņu un patriotismu, veicināja katra skolēna individuālo spēju attīstību.
3) aktivitāte – sporta sacensības “Mazais stiprinieks”. Tika iegādāta virve, noorganizētas sacensības starp klasēm. Komandā 12 skolēni. Sacensības notika 2 posmos: starp 1. un 2. klasēm; starp 3. un 4. klasēm. Cīņas gars valdīja visu sacensības laiku. Pārējie klašu skolēni bija līdzjutējos. Virves vilkšanas sacensības veicināja skolēnu individuālo spēju attīstību un fizisko sagatavotību savas valsts simtgadei.

Pētām bibliotēku un ZINOO.

Saldus vidusskolas 5.a un 6.c klases skolēni un skolotājas Inese Kislina un Maira Griķe 2018.gada 9.novembrī projekta  “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” ietvaros devās ekskursijā uz Rīgu, lai izzinātu nezināmo. Ekskursijas mērķis bija izzināt bibliotēkas un zinātnes nozīmi ikdienā. Skolēniem bija iespēja apmeklēt LNB, interesantas un aizraujošas nodarbības Zinātkāres centrā ZINOO Rīga, kur neparastus trikus rādīja iluzionists, kur demonstrēja eksperimentus ar dažādu vielu sajaukšanu, kur varēja pētīt magnētu darbību, apmaldīties spoguļu labirintā. Savukārt Cosmoss Ilūziju muzejā skolēni izzināja dažādas optiskās ilūzijas, kas šķita patiesi aizraujošas un neparastas.

 

8.klašu pētījumu diena

Iesaistoties projektā Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai,  8.A un 8.B klase  kopā ar audzinātājām “spēra” dažus soļus dabas zinību priekšmetu izprašanā, kā arī guva priekšstatu par  karjeras iespēju daudzveidību. Kurzemes Demo centrā, interaktīvi darbojoties un klausoties lektores stāstījumā, guva izpratni par procesiem dabā un par cilvēka profesionālās darbības jomām tajā. Ventspils Digitālajā centrā, profesionāļu mudināti, skolēni ielūkojās un praktiski darbojās maketēšanas, 3 D datorgrafikas labirintos. Kuldīgas novada z/s “Mazsālijās” kopā ar atsaucīgo māju saimnieci piedzīvoja rudens saules apspīdētu, darbīgu pēcpusdienu lauku sētā. Lai saprastu lauku uzņēmēja ikdienu, abas klases veica uzdevumus komandās un grupās. Vislabāk patika  mežacūku, briežu barošana ar pašu lasītiem āboliem,dabas objektu izpēte, kā arī darbošanās ēdienu gatavošanas meistarklasē. Ēdieni tapa  no sezonāliem produktiem. Vienošanās un  kopības sajūta skolēnus pārņēma pie kopīgi klāta galda, uz kura bija 4 veidu pašu ceptās pankūkas.

“Domā inovatīvi, rīkojies atbildīgi, dzīvo zaļi”

Ir apstiprināts projekts “Globālās izglītības tīkla Eiropā Globālās izglītības palielināšanas un inovāciju programmas finanšu instrumenta projektu atlase” –  “Domā inovatīvi, rīkojies atbildīgi, dzīvo zaļi”.

Projekta mērķis ir izstrādāt un organizēt  izglītojošu pasākumu ciklu par klimata pārmaiņu cēloņiem, ietekmi un sekām Latvijā, tādējādi veicinot skolēnu spēju pielāgoties šīs ietekmes un seku radītajām pārmaiņām, akcentējot katra Saldus vidusskolas  skolēna, viņa vecāku  un pārējās sabiedrības iespēju iesaistīties aktivitātēs, būt atbildīgam par apkārt notiekošo, vērst uzmanību uz  ieguldījumu un pienesumu sabiedrībai kopumā.

Projektu īstenos Saldus vidusskola kopā ar biedrību “Pīlādžoga”,  tiks īstenotas 12 projekta aktivitātes laikā no 01.12.2018. – 31.05.2019.

Ko ražo Karlsberg ražotnē?

4.a klase devās ciemos uz ražošanas uzņēmumu Karlsberg. Mērķis bija izzināt un uzzināt, kas interesants tiek ražots šajā uzņēmumā. Uzzinājām , kā šeit top neparasta lieluma Vides reklāmas, kā veido 3D maketus, kā strādā ar lāzera iekārtām, kā veido dažādus materiālu paraugu mapes mēbeļu ražotājiem, tekstila rūpnīcām, kā top dažāda lieluma kastes, kastītes, mapes utt. Bija iespēja arī iepazīties ar uzņēmuma ģenerāldirektoru  Odd-Erik Maro un uzdot viņam jautājumus angļu valodā. Šajā dienā iespaidu netrūka! Dāvanā ikviens skolēns saņēma neparastu kastīti, kurā turpmāk varēs glabāt savas lietas.

Paldies uzņēmuma ražošanas vadītājai Daivai Stonei par interesanto ekskursiju Karlsberg uzņēmumā.